Je suis d'accord avec ce qui a été dit au dessus. L'excuse de l'investissement ne doit pas prendre le pas sur le contenu de l'aide apportée. De plus, les parents qui s'investissent à ce point, comme tu le décris ici, le font souvent (et plus ou moins consciemment) pour de "mauvaises" raisons : incapacité à déléguer les apprentissages que reçoivent leurs enfants ; volonté de les contrôler avec l'idée sous-jacente qu'ils ont la capacité de le faire ; sentiment que leur enfant peut faire plus et mieux que les autres... C'est un comportement que l'on retrouve assez souvent. Il faut se dire que cela signifie que ces enfants là ont leurs parents sur le dos en permanence !
Tu peux effectivement recadrer le débat en insistant sur les compétences spécifiques à la gymnastique et les inscrire à des formations, quitte à être très présents, autant qu'ils se forment ! Ces parents peuvent aussi être très efficaces dans l'organisation, les transports, la logistique sur une compétition : voilà un moyen de les investir sans les frustrer non plus, mais en respectant la place de chacun.
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Life is not about finding yourself, life is about creating yourself. George B. Shaw